El acuerdo marco Nacional establece, para todo el país, los parámetros para la educación secundaria de adultos y los mismos deben ser cumplimentados para que los títulos tengan validez nacional.
Los egresados de escuelas de Educación de Adultos de nuestra provincia tienen derecho al acceso a una formación acorde a la del resto de los egresados de las escuelas del país y a contar con esa titulación que les permita acceder a la validez de la misma en cualquier provincia argentina.
El proceso de debate está abierto, gracias a la presión ejercida por el SUTEBA los docentes estamos convocados a realizar propuestas para que la educación de adultos se adecue a la nueva Ley.
NO ESTA TODO RESUELTO como pregonan algunos inspectores y directivos que obturan el debate. Si no participamos otros decidirán por nosotros.
También algunos ocultan que el artículo 14 de la Ley y el acuerdo paritario que la refrenda garantiza la continuidad, estabilidad y resguardo de los derechos de todos los docentes titulare, provisionales y suplentes, por lo tanto no existe una situación que nos ponga a la defensiva, vamos por una propuesta superadora en beneficio del derecho a la educación de los adultos.
El SUTEBA sostiene y exige:
La necesidad de profundizar el debate acerca de la reformulación de la estructura actual, el contenido pedagógico y el marco normativo, para la modalidad de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos, en función de la adecuación a la Nueva Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires. Proponemos como nueva estructura: 3 ciclos (no anualizados) para primaria y 3 años para secundaria.
Son condiciones irrenunciables para la transformación:
La necesidad de profundizar el debate acerca de la reformulación de la estructura actual, el contenido pedagógico y el marco normativo, para la modalidad de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos, en función de la adecuación a la Nueva Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires. Proponemos como nueva estructura: 3 ciclos (no anualizados) para primaria y 3 años para secundaria.
Son condiciones irrenunciables para la transformación:
Ø La participación de las compañeras/os de Adultos en la definición y en la toma de
decisiones.
Ø Que no haya “NINGUN DOCENTE SIN TRABAJO”, garantizando la aplicación del
Art 14 de la ley de Educación y Acuerdo Paritario.
Ø La garantía de que ninguna escuela perderá su categoría.
Ø La D.G.C.y E. deberá garantizar para los alumnos la apertura de CENS, Anexos o secciones y Bachilleratos de Adultos para la continuidad de los estudios secundarios que hasta ahora no lo tienen.
Ø Respetar las Orientaciones en las propuestas pedagógicas de secundaria, para sostener la identidad y especificidad de la EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS construida con una larga historia en la Modalidad.
Ø El nombramiento de Preceptores en las secundarias y cens, dando prioridad en la designación a los actuales Maestros de Ciclo.
Ø La Creación de nuevos cargos y horas cátedras (Artística-Inglés-Informática-
Bibliotecarios-EOE, etc).
Ø El establecimiento de condiciones claras y precisas para el ingreso a la Secundaria de Adultos con 16 años,
Ø CAPACITACION DOCENTE y EN SERVICIO, que responda a las necesidades de los docentes y a la transformación de la educación de Jóvenes y Adultos.
Ø Apertura de Talleres en cada CEA que seran cubiertos con prioridad por los maestros de ciclo del establecimiento.
DEBATIMOS ESTA TRANSFORMACIÓNPARA QUE OTROS NO DECIDAN POR NOSOTROS
Y PARA TERMINAR DEFINITIVAMENTE CON LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN.
Por una Educación Permanente para Jóvenes y Adultos:
- más inclusiva,
- de contenido Popular,
- con inserción comunitaria,
- con identidad y especificidad,
- que permita el acceso a los bienes culturales,
- que aporte a la formación de jóvenes y adultos con plena conciencia del ejercicio de sus derechos como estudiantes, ciudadanos y trabajadores.
Vamos por MÁS y MEJOR Educación de Jóvenes y Adultos y, consecuentemente, por mayor presupuesto educativo
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1 comentario:
mUY BUENAS NOCHES, MI CONSULTA ES PARA SABER DONDE PUEDO ESTUDIAR PARA MAESTRA DE CICLO,POSEO TITULO DE NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECARIA ESCOLAR PERO NO SOY MAESTRA DE GRADO,EN TAL CASO QUISIERA SABER QUE TENGO QUE HACER YA QUE ME GUSTARIA REALIZAR LA CARRERA DE ADULTOS. DESDE YA MUCHAS GRACIAS
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